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    2. 考研幫 > 數學 > 復習經驗

      數學題老是做錯怎么辦?有的還一錯再錯?

        摘要:數學題老是做錯,正確率低的堪憂怎么辦?有的題還一錯再錯,只要見面就會繼續錯,這可怎么辦?做錯題一定有相應的原因,大家跟著幫幫一起看看為什么易做錯,怎么減少錯題吧!

        一、為什么易錯?

        1、易錯,是因為對知識點的熟練度不夠

        所謂熟練度,就是做的題不夠多,對知識點掌握不夠透徹,做題時眼高手低,看答案自己可以看得懂,換成實際操作就出現許許多多的問題。

        解決方法:把考研數學的基礎知識認真復習一遍,力求掌握每個知識點。每一道考研題目,反復練習至少3次,并且每次都思考總結,才會熟悉并產生記憶。

        2、易錯,因為對知識的基本概念不清楚

        有些考研題目,考生認為自己會做的,因為平常做對過,只是考試錯了,但很可能是你們只看過1-2次,有一個模糊的概念,很多概念的細節到底是什么,并沒有深究。

        在考試有時間限制和壓力的情況下,人通常本能的選擇自己大腦中最先搜索到的記憶存儲,而這個記憶和認知很可能是錯誤和疏漏的。

        解決方法:試著去講解題目,如果做到能講解題目,說明確實理解了。通常在講解的過程中,也會不斷發現自己知識上的漏洞。

        3、易錯,因為平時習慣有問題

        很多考生做考研題目不認真,不檢查,不打草稿,不寫步驟等等,這些都是讓考生易錯的不好習慣,有的考生的書寫習慣,可能會導致一些粗心問題。

        有的考生做題喜歡跳步驟,不但容易錯,還有可能計算最終結果錯誤,導致失掉應有的步驟分。

        解決方法:做考研數學題目時,先在草稿紙上計算一下,再把答案寫在試卷上,其實,在書寫步驟的過程中,其實是對你的計算又檢查了一遍,增加了正確率。

        4、易錯,因為正確率不高

        我們大家都有在WORD文檔中打字的經歷,回想一下,每個詞每個字都是一次輸入正確還是不斷刪除修改?這就是正確率問題。

        如果平時做考研數學題目力求“一遍做對”,“每遍都提升”,關鍵時刻才有可能一次做對,這需要用心投入,反復多次后才能成為本能,如果做錯了,覺得“沒關系”,常常會造成多次也無法做到比較好的狀態。

        另外,準確率還和“做題量”以及“題目類型”有關。

        解決方法:每次做考研數學題目都要認真對待,提高準確率,爭取會做題,建立錯題本,也可以給自己制定訓練的計劃。

        二、總體該怎么做

        1、找出錯誤根源

        在做練習題的時候,不是說做的題越多越好。如果只做題,不反思,下次遇到同樣的問題仍然無法解決,那么花費大量的時間去練習大量的題目,還有什么意義呢?

        首先,當我們出現錯誤時,一定要仔細分析自己犯錯的原因,給錯誤分類,并不斷反思該用哪些方法來避免錯誤。

        沒有反思就沒有進步,刷題的精髓不在于題量,而在于我們在錯誤中不斷反思,從而掌握答題所需的知識和技巧。

        錯誤根源上面提到的四點以及邏輯思維方式與出題人的不相符,邏輯不相符需要多去分析真題,摸索出題人的思路。

        2、考研數學錯題本的格式(建議)

        (1)原題抄寫:抄寫題目要認真,重點條件做上標記。如果題量過大,可以剪下原題,貼在錯題本上;或者由父母抄錄題目(僅題目而已),但是由孩子自己重新解題并總結。

        (2)錯誤過程:當時怎么寫的就怎么原樣抄寫在錯題本上,如果當時沒寫,可以留白。

        (3)分析反思:分析產生錯誤的原因(計算錯誤、思路錯誤、理解錯誤、審題不清等);注明相關的知識點、涉及的數學思想及所使用的解題方法。

        (4)正確過程:規范地寫出正確的步驟,無論中考還是高考,都會出現因書寫不規范而丟分的現象。“會而不對,對而不得全分。”這強調數學語言的規范性非常重要。另外如果一道題有多解,可以寫出多種解題方法,有的題目可以多空出幾行,為了以后看題目的時候補充新的想法。

        注:這四個內容應該使用多種顏色的筆區分開。我們的大腦對顏色等有對比的事物記憶效果更好,黑、紅、藍等各種顏色的筆會給我們帶來視覺沖擊。

        3、鞏固基礎知識

        (很重要,基礎!終有一天你會知道這不是一句空話)

        很多同學會說做題老是出錯,可能是基礎功不扎實,要想提高正確率,必須把知識點徹底吃透弄懂,不要存在知識盲點。

        這樣的話,正確率能保證在百分之七十至八十,剩下的就需要我們在做題過程中逐漸向出題人的邏輯思維靠攏。

        英語完型需要我們具有英語近義詞辨析的能力,要具備這種能力只能是不斷積累,別無他法。

        就單詞來說,我們在背誦單詞時,最好把一并理解單詞書上的例句,不能只是簡單地用英漢互譯來生硬地記憶單詞,只有了解單詞在具體語境中的意思后,才能快速理解它在文章中的意思。

        另外,要全方位地記憶單詞,要把單詞書和閱讀結合起來記憶單詞。

        就數學來說,養成做題仔細的好習慣,制作好錯題集。

        從每一年的考研數學考試成績分析來看,切記平時練習不要眼高手低、很多同學考試時由于粗心大意而失掉了不該失掉的分,后悔莫及。

        所以建議同學們平時就要養成做題仔細的好習慣,同時建議同學們制作一個錯題集,這樣我們在以后的復習中,可以反復著重復習這些錯題,不但節省了復習時間,而且還提高了復習質量和效率。

        4、良好的心態

        心態對于需要做大量練習的考研人來說也至關重要,出現錯誤并不可怕,可怕的是就此懷疑自己而止步不前。

        練習中出現的問題必須要在練習中解決,所以當我們仔細分析了自己犯錯原因后,就要通過練習來提高自己的正確率。

        首先,我們可以針對自己經常犯錯的某一類題進行練習,例如我們可以每天進行3篇的英語閱讀練習,并且不斷反思總結。

        另外,當我們感知到自己一小步的進步后,一定要及時鼓勵自己,給自己以信心。

        三、如何才是正確有效的復習呢?

        1、基本概念、基本定理等都要掌握透徹

        數學本身就比較負責,如果僅僅是粗枝大葉的瀏覽一遍絕對是不行的,如果連最基礎的概念、定力都不能掌握,何談之后的復習呢。

        2、不能忽視例題和課后習題

        雖然例題一般都很簡單,但是既然能成為例題,說明它們必有其經典之處,所以同學們一定要細心體會。再有就是課后習題,盡管在一道大題中,每一道小題看起來都差不多,但如果不一道一道認真做,是很容易忽視一些細節問題的。

        3、切忌眼高手低

        眼高手低分為兩種,一是只看題不做題,過于依賴答案;二是做題也僅僅是簡單的心算,不認真書寫計算過程。這樣導致的后果就是前者認為自己什么都會,但一上考場,看到試題就目瞪口呆。后者的話更冤枉,每道題都會,但計算時不是丟了這項就是丟了那項,可想而知,那樣丟的分數是難以估計的。

        4、要為自己制定合理的復習計劃

        建議大家將這幾個月分為2~3個階段,每個階段各盡豈能,將教材看2~3遍。另外,即使到了強化、沖刺等階段,隨時回來翻翻教材也是必要的。

        5、不能排斥他人的指導

        俗話說:“不要盲目崇拜,關鍵靠自己。”這話是沒錯,現在社會上也存在著很多的誤人子弟的考研機構,但是完全否認他人指導的重要作用也是不對的。如果完全是:“走自己的路”,很可能走很多的彎路,反而無法完成學習任務。而有選擇性的聽取他人意見,再加上自己的努力,或許會起到更好的效果。

        6、研數學各類復習資料的使用方法

        ?關于真題的學習方法

        真題一定要做。相對來說,真題是比較簡單的,考研題的出題模式是很固定的,只要不出現計算錯誤肯定是沒有問題的。建議大家選擇一本合適的練習題,以此鍛煉出做題速度。比如上午拿出三個小時模擬,盡量在規定時間內完成所有題目。

        這個時候千萬不要失落和放棄,一定要堅持下來,慢慢就會適應的。當你經過周密的思考和復雜的計算能夠做對題目,拿下130+的分數時,說明你的數學已經掌握的不錯了。

        還有一點,要加強對數學理論的研究,你可以試著用一種通俗的方式將一條晦澀的定理將給同學聽,使他也能夠明白。如果能夠達到這樣的話,說明你已領悟了該定理的真諦,做題也就沒什么難的了!

        ?關于數學課本的學習方法

        很多人說考研數學注重基礎,數學課本如何如何重要,應該花大量時間去看。其實這種觀點有些片面,考研數學注重考查基礎是對的,但重基礎并不就是多看課本。

        大家用的課本大多是同濟六版的,內容很多,當你把這本書拿在手里并參考大綱進行比對時,你會發現哪些部分比較重要,哪些部分不重要或不考,但你不會明白考研數學如何對這一部分進行考查。同濟課本不是專門為考研而編寫的因而其課后題與考研題相去甚遠,即使你把課本上所有的題目都掌握之后,也不見得會做幾道考研題。

        有的同學就是一心只看課本,考試之后再感嘆“這些題我都看著面熟,就是不會做!”其中原因是什么呢?結果不言而喻。因此,大家無需把課本看得過重。

        ?關于復習全書的學習方法

        對于報名參加了復習班的同學來說,上課筆記還是非常重要的。如果大家能夠將輔導強化班的筆記里的題型和全書題型結合起來總結一本筆記的話,對你考研數學檔次提升的幫助將是巨大的。

        當你把全書復習和輔導班筆記整合起來總結題型,這種總結對你的影響會非常大,做得好之后甚至不需要再看全書,因為題型和做題方法已經掌握的差不多了,不需要再去翻全書。這項工作是費時費力的,希望大家量力而行!

      關于"最后階段,真題的正確打開方式_備考經驗_考研幫"15名研友在考研幫APP發表了觀點

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